2020年05月15日 13:08 点击:[]
4月27日,我院党政领导在会议室组织各教研室相关教师参加高校本科专业综合评价会议。
会议上,明确提出对课程、教师、教材、测试及就业五个关键要素为主要评价指标,重点考量高校本科专业办学现状及年度改进措施和成效变化。
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